6月24日，武汉植物园博物课堂第二期，主题是寻找燕子，共计16位家长和15位小朋友参加本次活动。郑斌老师为主讲老师，袁俊青老师全程参与和协助。
本次课堂分为三个环节，首先是简要讲解，然后是实地观察，最后是手工做燕子巢。郑斌老师对燕子的习性进行了介绍，说明燕子与人类的生活十分密切，燕子春天来，秋天往南飞去，以昆虫为食，一个夏天竟能吃掉数十万昆虫。还由于燕子在空中捕虫的习性与昆虫的活动时期相对一致，所以春夏季时燕子活动最为频繁。接着郑老师拿出了珍藏的黄泥土，提出观察不同燕子巢穴的小任务，并鼓励小朋友动手做一个泥巢，以体验燕子建设“家”的精巧和幸苦。
课程的主要活动地点设在园外的东头村，在郑老师的带领下，大家兴致勃勃地走向湖边的村落，那里没有高楼和汽车，四处是高低错落的平房与绿意盎然的菜地，有小朋友发现了地里的茄子、辣椒、向日葵，还有屋边飞过的鹊鸲、灰喜鹊，忽然天上翩翩“闪”过了一只鸟，郑老师指着说“燕子，快看”，于是第一只燕子就轻松发现了。接着，大家走到巷子里，郑老师带领看燕子的泥巢，在一户人家的阳台上，竟发现了4个燕巢，有的像倒扣的葫芦，有的像一个碗，郑老师介绍说，前者是金腰燕的巢，后者是家燕，但目前第一窝小燕子已经孵成了，应该已经离开了。继续前行，偶然发现了电线上的五六只燕子，大家赶紧拿起望远镜观察，旁边的燕巢，居然还有一只燕子短暂飞过，似乎依恋着自己的家，大人和小朋友们看到都惊喜不已。据郑老师介绍，肚子白色的燕子就是家燕，通过泥巢的形状也能判断出来。
接着郑老师带着大家去湖边观察燕子“衔泥”，经过菜园时，还看到了几种蔬果和野菜，如丝瓜、番薯、荆芥、藿香等。到了湖边，还有家长和孩子玩起了“打水漂”，时间很快过去，天也渐热了，于是大家一起返回到植物园，准备泥巢的制作。
在做泥巢的过程中，小朋友普遍对真实的“泥巴”比较陌生，但随着几个小朋友的尝试很快就个个粘满手掌了。黄泥的粘性比较大，好处是便于成型，干了之后也会凝固。有些小孩子不会捏，干脆就一旁玩起了泥巴“建筑”，大一点的孩子经过老师的指导，捏出的泥巢还比较像。做好之后，郑老师过去查看，有小朋友说，“放一点青草树叶，燕子在上面会舒服一点”，还有的说，“捉点虫子放在巢里留给燕子吃”。多么简单、善良的心思呵。
课前讲解
观察燕子
湖边活动
捏泥巢
泥巢作品
（科普开放部 科普教育组）
