图：“小林长”在植物导师的带领下，辨识森林中的各种植物。记者胡九思 摄
长江网11月14日讯14日上午，在中科院武汉植物园举行的湖北青少年进森林研学教育活动（武汉站）启动仪式上，通过选拔，从武汉中小学生中招募的60名“小林长”，正式上任。
“别看他们年纪小，一个个可厉害了。”长江日报-长江网记者现场采访发现，不少家长对“别人家”的“小林长”称赞有加，而这些“小林长”们，也确实有“厉害”之处。
为什么要保护森林？
“小林长”党歆湉：“没有森林，我们就活不了了。”
启动仪式开始前，长江日报-长江网记者随机“逮住”几名“小林长”，借采访之机，分别“考”了一下他们。
第一个是武昌区梅苑小学一年级学生刘霖晞。
问：你知道什么是“小林长”吗？
答：就是保护森林的小朋友。
问：什么是森林呢？
答：“就是有很多树木的地方。”说完，她指了指武汉植物园内的一片森林。
问：那为什么要保护森林呢？
答：因为树木是有生命的。不保护好，树木就会死。叶子会枯萎变黄，会掉下来。
对于“为什么要保护森林呢？”洪山区鲁巷小学二年级学生党歆湉的回答似乎更“犀利”：“因为森林可以吸收二氧化碳，放出氧气，让我们呼吸。森林被破坏了，我们就呼吸不到新鲜空气了，只能呼吸脏的、有毒的空气，我们就活不了了。”
最想知道什么？
“小林长”吴天涵：最想知道植物为什么寄生在另一种植物身上
水果湖一小六年级吴天涵，对科学知识最感兴趣。他之前参加过华中农业大学举办的“小小科学家”科普活动，用肉眼观察植物、动物，用显微镜观察微生物。
“当了‘小林长’你最想知道什么？”长江日报-长江网记者问。
“我最感兴趣的，就是植物的寄生现象。想知道一种植物为什么会寄生在另外植物身上。”
“当了‘小林长’，你打算怎么做？”
“走进森林，跟着老师观察、拍照、记录，做出一份研学报告。”
在启动仪式的舞台上，11位“小林长”代表也纷纷透露了他们最想知道的问题。
“我想知道我们湖北省有哪些濒危植物，怎么样才能保护好它们？”
“我想知道如何分辨森林中哪些果实是有毒的，哪些果实是可以吃的。”
“我想知道动物和植物会发生哪些有趣的故事。”
“我想知道为什么有些植物喜暖，有一些植物喜寒。”
……
一名“小林长”的妈妈陈女士说，在征集“小林长”问题的微信群中，孩子们提的问题五花八门。老实说，好多她都回答不上来。“这些孩子都太优秀了！让我的孩子参加这次活动，我感觉真的做对了。”
为什么鼓励孩子参加这项活动？
“小林长”家长：想让孩子爱上森林
长江日报-长江网记者采访得知，“小林长”们绝大多数都是自己想参加这项活动的。那么，家长们为何鼓励孩子做“小林长”？
“小林长”刘霖晞的妈妈陈女士说，她从小在新洲区山边长大，对森林了解比较多。但孩子了解得不多。鼓励孩子参加“小林长”活动，是想培养孩子对森林的热爱。“孩子‘成才’的教育固然重要，‘成人’的教育也很重要。我不希望她把课余时间都用到书本知识的学习上，而希望她走出家门，多看看外面的世界。”
“小林长”吴天涵的妈妈说，虽然孩子已经是小学高年级，学习比较紧张，但让他了解生态环境很重要。特别是围绕家乡的森林，从科学、专业的角度去了解，是个难得的机会。“不了解自然，我们怎么与自然和谐相处呢？”
“小林长”党歆湉的妈妈曾女士说，孩子本身对自然的事物感兴趣，有求知欲，作为家长自己知识储备不够，对孩子提的很多问题回答不上来。参加这样的活动，有老师带，有小朋友一起探讨，相信孩子的进步一定会很大。（记者明眺生 通讯员赵旋 杨蕴焓 陈长丽）（原载于《长江网》2020-11-14）
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