长江网7月14日讯（记者陈洁 通讯员王以豪）怎样才能避免蚊子派发的“免费红包”？流感疫苗是怎样研制的呢？13日下午，武汉市中小学自然生态课题研学的首批亲历者、受益者——武汉二中、武汉外国语学校等13个学校的学生代表依次上台进行成果汇报答辩，中国科学院的导师们为参与课题研究的275名学生颁发了结业证书。
2019年武汉市教育局整合市域范围科教资源密集优势，联合中科院武汉分院等权威研究机构和部属、省属知名高校遴选出15个自然科学类研究课题，组建课题研学实践项目组，在全国率先开展集专业化、系统化、特色化为一体的自然生态课题研学实践，寄望用研学活动照亮中小学生的科学探究之路。
在中科院武汉病毒研究所，同学们学习将流感病毒的多个抗原进行组合，通过细胞、动物和临床试验等不同环节的验证进行疫苗的筛选和优化，制备具有最佳免疫效果的流感疫苗。“研学过程中，我们将课本知识转换为实践，也体会到科研工作者对于疫苗研究的艰辛”，武汉市第四十九中学李祖帅同学表示，通过课题的学习了解了基本的科学实验方法以及流感疫苗制备的原理，培养自己对于病毒学的兴趣。
一年的课题研学中，同学们在中科院等研究所，学习了激光雷达测绘，探究了有趣的光学小实验，漫游奇妙的微藻世界，了解空间大地测量的重要用途及观测手段，对蚊子进行观察和解剖，探究好吃的猕猴桃是怎样长成的，他们为鱼类和马铃薯看诊，畅想湖泊环境如何演变。在华中农业大学，孩子们了解了土壤知识以及现代农耕技术；在马鞍山森林公园，学生搜寻到何首乌、海金沙、小果蔷薇、络石等10多种攀援植物，了解到攀援植物的生存策略……
中国科学院武汉分院有关负责人表示，自然生态课题研学是武汉市推动研学旅行载体创新融合发展的一次突破性尝试，将继续发挥高端科普资源优势，将武汉市的青少年科学教育活动做出品牌效应，服务创新型国家人才培养战略和经济社会高质量发展。武汉市教育局有关领导表示，在科学教育和研学实践工作日益受到国家领导和社会各界的重视这样充满机遇的大环境下，将和各单位协同推进，进一步深入探索研学实践的新途径。
据了解，近年来，为促进中科院高端资源科普化，武汉分院采取政府主导和自我探索相结合的方式举办研学活动，组织48所学校2000余名学生以课题研究、科研汇报等形式参与探究实验，构建了创新人才培养模式，促进了科学与教育的深度融合。（原载于《长江网》2020-7-14）
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